篮球联赛如何跑位移动（篮球比赛怎么跑位技巧）

2024-09-28 13阅读 0评论

如何打好学校篮球联赛(用什么战术)

1、防守：在防守上与队友多沟通，保持专注度，保护好禁区进攻：发挥自己的特点，①持球进攻能力出众的话，可以多持球攻击内线造成杀伤，不要害怕身体接触。

2、依据攻守双方可将其分为“进攻战术和防守战术”；进攻战术（1）传切配合传切配合是队员利用传球和切入组成的简单配合。【配合方法】 ⑤传球给④后，⑤立即摆脱对手向篮下切入，接④的回传球投篮。【配合要点】切入队员要掌握好切入时机，利用好假动作和速度；传球队员注意用假动作吸引牵制对手。

3、就打突分战术：林后卫利用突破吸引防守，特别是对方中锋的防守，利用文中锋或其他中投较好的队员的的中投。此战术关键是，需要有较强的挡拆战术素养及配合，再就是传球的时机。

1、一：篮下卡位及抢板，用后背死死地顶住防守者。根据投篮者的出手力度以及抛物线事先判断篮板球的落点卡位。

2、投篮前要摆正姿势，持球时右手为主，左手为辅（习惯用左手人相反）。右手手掌托好求，五指自然分开。腋窝处、肘部内侧、右手背和小臂交接处都要成直角或接近直角。左手稍微用力放在篮球侧面，保证篮球平稳。上身摆正，不要耸肩，双脚自然落地，两脚间的距离与肩同宽。

3、积极冲抢篮板球需要快速移动并跳跃以抓住球。在防守者的压迫下找到空隙并迅速启动向球的方向跑去是至关重要的。良好的跑位技巧可以帮助摆脱防守者。一旦甩开防守，向球的方向移动时，路线选择至关重要。尽量使自己的位置与球的位置形成一条直线，这样冲抢篮板球的成功率更高。

4、挑球抢板，在对抗抢板的过程中虽然能接触到球了，但是可能由于失去有力的位置或者是收到其他的干扰时候，可以选着把球挑起可以让自己及时调整好状态，由于球是你挑的，可以根据情况在挑球时候控制挑起球的方向和力度的大小，更有利于第二次的争抢。

这个战术之所以叫挡拆是因为它开始有一挡，之后还这么一拆，但是关键在于这一拆，因为此时的PG要在两名防守队员的压迫下把球传给PF，这是关键！4内线分球注意我说的不是《街头篮球》的内线分球。

第一，站位：一个V型战术，5号位在罚球线往下点的两侧，射手和活跃者打3号位，埋伏两底线，全能者主控，在大概弧顶位置，这能他就可以可突可传。

从你的描述我得出3个信息你们班中锋身体素质不错，是年级最好的中锋。有个能抢篮板的大前。一堆乱战小前锋。

内线进攻不行。。多打打sf这个点，pg和sg多跑位然后投三分。c和pf抢板防守。。个人见解。高中比赛身体对抗不强，尽量依靠中投和c的勾手，pg再来几个空位三分，这真是极好的。。

不知道楼主多大？我是高中生，打过几次篮球联赛，其实学校里的球赛，要说战术，一定要求简单，有效，你在战术板上弄什么无求跑位啊，基本没什么用。比较有用的就是以下几个：防守方面，一定要二三联防，除非你们队与对方的实力是梦八对中国，不要一盯一，就算防住了，进攻时体力也不够。

挡拆战术：己方队员用身体挡住防守人员，使己方进攻人员更容易突破篮下得分或者分球得分；三角进攻：任何的传球或者是运球都可以启动三角进攻，从而加大了防守者要破坏三角进攻的难度，在篮球场上，队员之间保持一定的空间是三角进攻成功的关键所在。

进攻半场人盯人防守战术是由各种传切、突分、掩护、策应等基础配合而组成的全队进攻战术。 [进攻基本要求] 由守转攻进入前场后，应合理地组织进攻队行，迅速落位。要充分利用基础配合极其变化来创造攻击机会，扩大攻击面，增多攻击点，加强进攻的攻击性。

Give and Go 传切首先O2应该先做一个V-cut 来接球（这里指往里压一步再后撤接球）。O1可以先做一个向左跑的假动作然后快速从防守球员右侧切入接球上篮。Pick and Roll 挡拆内切如图，O2和O1作持球掩护配合。挡拆内切能够奏效的前提是O2能否正确的挡住X1。

篮球基本战术具体如下：全队防守方法，防守基本要求：由攻转守时，每个队员都要快速退回自己的后场，找到对手，组成集体防守。根据对手、球、球篮，选择有利位置，有球紧，无球松；近球紧，远球松；积极移动，控制对手。

篮球赛场上的关键守护者：全场紧逼战术详解篮球战术库中，有一种犹如猛虎下山般的防守策略，那就是备受瞩目的全场紧逼战术，又名全场压迫战术。它的出现，如同一堵无形的墙，阻挡对手的进攻路径，为球队创造无限可能。

篮球战术中，全场紧逼人盯人防守战术是一种极具威力的防守策略，它在篮球比赛中占据着重要地位。这种战术能够发挥速度、灵活性的优势，覆盖全场，积极与对手争夺时间和空间，将对方置于不利地位。全场紧逼人盯人防守战术的首要优点是充分利用防守面积。

1、首先刻苦磨练篮球技术，所谓艺高人胆大。通过球性练习加强人和球的结合能力，多练习运球和投篮增加个人的进攻能力。同时多参加篮球比赛，增加比赛经验会很好的提高心理素质。心理暗示，面对场上的问题可以解决，积极的心理暗示可以很好的解决怯场的问题。

2、要有强烈的投篮欲望和自信心。强烈的投篮欲望和自信心是提高投篮命中率的前提，对投篮起着重要作用。在教学中要使投篮者得以全面锻炼，掌握各种投篮技巧，发挥他们的主观能动性。在平时应对学生多一些关心、帮助，多一些鼓励和表扬，培养投篮者的自信心。加强全身协调性和出手动作稳定性的训练。

3、建立三角：三角进攻由一个1-2-2站位开始，其中每个队员的间距为15英尺（约5米）。这个距离可以拉空对方的防守，而且防止包夹的出现，同时有利于简洁的传球从而减少被对方抢断的危险。